Actualitat

Titular notícies
Un concert molt especial
Dilluns 19 Setembre 2022 - 10:51
L'espai Calassanç va acollir el passat divendres, un assaig d'un trio de corda, components de Lazarus String Quartet, i l'Erica Wise.

Es tracta d'un projecte de Musethica amb les entitats socials. En aquest projecte, grans músics d'arreu del món fan alguns assaigs oberts que ofereixen a grups reduïts de joves que es troben en situacions de vulnerabilitat. Aquests músics, que dissabte van actuar a l'Auditori de Barcelona, van tocar peces del repertori del concert i també van conversar amb els joves de la fundació sobre els seus instruments i les peces que havien interpretat.
 

Mira el resum de la jornada


Pia&Go 2021: Fem-la possible!
Dijous 7 Octubre 2021 - 16:30
El comptador de la PIA&GO ja està en marxa i ja ha començat a sumar inscripcions i donatius. L’any passat es van recollir més de 23.000 euros que varen ser repartits entre diferents projectes en favor de l’Educació i infants i joves en risc, de l’Escola Pia de Catalunya i de les seves fundacions.

En aquesta cinquena edició de la PIA&GO es recupera el format presencial tant enyorat, després de l'edició diferent de l'any passat. Tot i així, i després de l’èxit de l'edició anterior, també es mantindrà la PIA&GO online per aquelles persones que no puguin desplaçar-se presencialment fins a Olot. Així doncs, com serà la PIA&GO aquest any?

Hi ha dues modalitats, la presencial  i en línia, pensades per fer en família, amb amics, companys o sol, tu tries. En qualsevol cas, t’has de descarregar l’APP PIA&GO i activar el comptador de l’App per sumar els teus km al comptador general!


FORMAT PRESENCIAL:

Vine a OLOT, a l’Estadi Atletisme Tussols Basil.

HORARIS: a les 10:00 hora de trobada, a les 10:30 comença la 1a cursa i cada 10 minuts aniran sortint les diferents modalitats de cursa.


TIPUS DE RECORREGUTS

5KM:

  • Pensat per a tota la família, corredors de distància curta o persones que volen fer una passejada tranquil·la per conèixer l’entorn.
  • Grau de dificultat baix.

10KM:

  • Pensat per a corredors de distància mitja o persones disposades a fer una caminada més llarga.
  • Grau de dificultat: mig.

Com ja és tradició, els participants presencials de la PIA&GO entraran al sorteig de:
  • Entrades pel Liceu per un espectacle familiar.
  • Entrades pel Museu Marítim de Barcelona.
  • Un altaveu SONOS
  • Una baixada en ràfting gentilesa de Roc Roi.
DINAR SOLIDARI: La festa acabarà amb un dinar solidari per tots aquells que es quedin després de la caminada. Tot allò recaptat se sumarà a la recaptació de la PIA&GO.  Ben aviat tindrem més informació sobre el menú i preus.

ACTIVITATS PER A TOTA LA FAMÍLIA: Des de les 11:00 fins les 14:00 s’organitzaran activitats per a infants i adults.

La PIA&GO comptarà amb un servei de BAR en horari de 10:00 a 15:00.

 

FORMAT EN LÍNIA: 

Després de l’èxit de l’any passat, es manté el format de participació en línia, per a tots aquelles persones que, pel motiu que sigui, no puguin assistir a Olot el dia 7 de novembre.

Per participar en aquesta modalitat caldrà inscriure’s a través del web de la PIA&GO i recollir la samarreta al punt que s’hagi indicat. El 7 de novembre, posa’t la  samarreta i surt a caminar o córrer, entre les 08:00 i les 13:00des, de l’indret que sigui, qualsevol lloc és bo per sumar quilòmetres solidaris. Els participants en la modalitat online, podran anar enviant fotos de l’experiència per poder-la compartir a les xarxes.


COM EM PUC INSCRIURE?

Pots fer una inscripció individual o inscriure tantes persones com vulguis indicant la talla de la samarreta per a cada inscripció. Sel·lecciona el punt de recollida més proper i aviat rebràs les indicacions per recollir la teva samarreta i la teva compra solidària.
 


QUÈ ÉS LA BOTIGA SOLIDÀRIA?

En el moment de fer la teva inscripció, pots fer també una compra solidària dels productes d’aquest any de la Pia&Go: la dessuadora “edició limitada”; l’ampolla o el buff. Tots els productes es rebran en el punt de recollida indicat abans durant el procés d'adquisició.
També pots fer una compra solidària, sense inscripció, i te l’enviarem allà on indiquis abans del pagament.

PIA&GO 2021, FEM-HO POSSIBLE!


Les mares d'Afluents van fer una sortida al mercat de la Boqueria per practicar el vocabulari de les compres i els aliments.


El projecte europeu #claimyourfuture de mentoria per l’emprenedoria juvenil, desenvolupat a Mataró per Servei Solidari en col·laboració amb Escola Pia Santa Anna Mataró, Escola GEM, Escola Thos i Codina i Tecnocampus, reconegut amb el premi European Innovative Teaching Award 2022.


Què és The European Innovative Teaching Award

The European Innovative Teaching Award és una iniciativa anual d'Erasmus+ per a destacar pràctiques innovadores, interactives i inclusives d'ensenyament i aprenentatge. Erasmus+ és el programa de la UE per a donar suport a l'educació, la formació, la joventut i l'esport a Europa.
 


 

Des de Claim Your Future treballen per desenvolupar l'esperit empresarial i social en els joves i contribuir al canvi. Per a aconseguir tots aquests canvis, es duen a terme diversos projectes any rere any a través d'un procés de treball conjunt i inspirador, que passa per altres empreses per a contribuir al canvi a la seva regió. El CYF dóna la possibilitat de treballar amb els joves sobre la consciència i la participació en el seu territori a través de l'esperit empresarial i social.


Claim Your Future treballa conjuntament amb l'Ajuntament de Mataró (a partir del Cafè del Mar i del Servei d’Estratègia), Tecnocampus, Escola Gem, Escola Thos i Codina i Escola Pia Santa Anna Mataró.

Acte cloenda Projecte Educatiu Claim Your Future
Diumenge 25 Octubre 2020 - 17:09
Servei Solidari ha liderat durant 3 anys el projecte europeu educatiu Claim Your Future a Mataró).


  • El projecte Lets Savee és un projecte que ofereix una formació pràctica d’autofinançament als col·lectius en situació de vulnerabilitat, per tal que puguin fer-se càrrec de la seva pròpia situació i tinguin accés a xarxes de suport on puguin compartir lluites i sinèrgies. 

  • El programa va destinat a persones migrades i nouvingudes, en situació d’atur, amb feines inestables, microempresàries, etc., que es troben en risc d’exclusió social degut al panorama econòmic i laboral actual.

 

El projecte

Busca desenvolupar una metodologia innovadora de Comunitats Auto Finançades (CAF) a partir de l’intercanvi de bones pràctiques entre 7 entitats d'arreu d'Europa.
Ofereix l’oportunitat de formació pràctica en les CAF per adquirir una sèrie de competències transversals.
 

Entitats que hi participen

Com ja hem dit anteriorment, al projecte LETS SAVEE hi participen entitats s'arreu d'Europa. Hi podem trobar: 


Presentació del Cas d'Estudi


 

Inici d'un nou camí
Dijous 23 Desembre 2021 - 12:21

La Fundació Servei Solidari, va organitzar una jornada dedicada als petits emprenedors, amb el lema: “Inici d’un nou camí”
L’esdeveniment es va realitzar el passat 2 de desembre, a la Sala del Restaurant el Foro, en el marc del projecte Espai Emprèn – Avanza per persones emprenedores migrants.

 

La Fundació Servei Solidari des de l’any 2005 va desenvolupar accions de suport a l'emprenedoria amb col·lectius amb necessitats específiques: persones en situació de vulnerabilitat principalment dones migrants. En quasi 16 anys s’han posat en marxa més de 250 negocis liderats per homes i dones, dels quals un 70% encara continuen en funcionament i d’atès a més de 2500 persones interessades en emprendre.  Ara mateix la fundació ha iniciat un nou camí, cap a el treball amb joves, per continuar donant resposta a la inserció tot posant èmfasi en l’ocupabilitat. 
En aquest esdeveniment molts dels emprenedors/es van donar el seu testimoni del que ha sigut el seu procés emprenedor de la mà del programa, van compartir experiències i que ha significat emprendre per ells i elles, també com aquest procés va transformar la seva vida. També les persones voluntàries del programa van ser-hi presents com una part clau de tots aquests anys, en els quals han participat activament en formacions, mentories i grups solidaris de dones emprenedores.

L’objectiu principal de la trobada com tots els anys va ser celebrar el Dia de l’emprenedor/a, però amb l’idea de fons d’acomiadar-nos de totes les persones emprenedores que han rebut el nostre assessorament, hem fet èmfasi en com s’ha fomentat el treball en xarxa, l'intercanvi de bones pràctiques i la generació de sinergies durant tots aquest anys.

  
 
Ens van acompanyar entitats com Fundación Nantik Lum (Madrid), Associació MigrESS (Economia solidària) i l’Associació Dones pel Futur que és l’entitat que assumeix el repte de continuar amb el programa Espai Emprèn i Microcrèdits. Servei Solidari ha fet un conveni amb Dones pel Futur per traslladar el programa Espai Emprèn i els usuaris/àries que tenien processos oberts, a més de transferir els coneixements i el know-how de tants anys d’experiència. 

Al programa d'emprenedoria de Servei Solidari hem treballat en col·laboració amb Nantik Lum amb el programa per la inserció sociolaboral per compte propi de col·lectiu migrant, sota el nom de Avanza finançat pel Ministeri de Inclusió, Seguretat Social i Migracions.

 

La Fundació Servei Solidari treballa per reduir la injustícia social possibilitant la igualtat d’oportunitats a través de la capacitació de persones en situacions vulnerabilitzants a fi que esdevinguin els protagonistes de la seva vida i ciutadanes de ple dret. Per fer real aquesta missió, la Fundació té en marxa programes per a infants, joves i famílies. Aquests programes són de formació bàsica -alfabetització, català i castellà-; alfabetització digital; suport jurídic i de primera atenció; mentoria juvenil en el lleure; pisos assistits per a joves extutelats; ocupabilitat per a joves;  voluntariat i sensibilització.

  

  

  
 

 
Contacte amb:
comunicacio.media@serveisolidari.org
(+34) 93 441 64 06
www.serveisolidari.org
Fundació Servei Solidari  
C/Sant Antoni Abat 61, Barcelona 08001
NIF: G-64251193
Registre Fundacions Generalitat Catalunya  n. 2287
Segueix-nos!
www.facebook.com/serveisolidari
https://www.instagram.com/serveisolidari/
Twitter: @serveisolidari


Com ens valora l'alumnat de Formació Bàsica?
Dilluns 20 Juny 2022 - 09:13
El juny és un mes de tancament i de valoració. Tradicionalment es reparteixen les notes i l'alumnat observa si els esforços realitzats al llarg del curs han estat suficient per aconseguir les metes proposades o si cal millorar alguns punts. A Formació Bàsica també ens posem a prova i és l'alumnat qui avalua com ha anat el curs al llarg de l'any.

Avaluen aspectes com ara:
  • Si els hi ha agradat el curs
  • Si els hi ha agradat el professorat
  • Si han après coses noves
  • Si els materials utilitzats han estat els correctes i els hi han agradat
  • Si les classes són còmodes
 

Aquests han estat els resultats:


També fan alguns comentaris sobre el curs:

Me gusta mucho.
Me ha ayudado mucho a hablar y escribir mejor.
Antes de empezar el curso no sabía nada de español, ahora sé muchas cosas.
Solo llevo 5 meses en Barcelona y gracias a este curso puedo comunicarme con los demás.
Está todo perfecto.
Todo es excelente.


I propostes de millora:

Falta algo de tiempo.
Estaría bien cambiar la hora por la tarde.
Más información de España.
Estaría bien poner algún profesor que hable nuestro idioma para que el alumno no se pierda, sobre todo en la primera fase.


Valoració dels resultats

Aquesta és una activitat que ens agrada poder fer per donar veu a l'alumnat. De forma molt visual, tenim una eina d'avaluació i millora del projecte, donada de primera mà, que ena ajuda a oferir una millor formació en els cursos posteriors.

WEBINAR: Arribar a un lloc nou
Coneixem la realitat de dues persones d’origen migrat.


Durant el passat mes de març, diferents persones d'origen migrat van estar fent xerrades per alumnes d'Escola Pia. Aquests alumnes van tenir l’oportunitat de fer moltes preguntes. Totes aquelles preguntes que sovint no ens hem parat a escoltar la resposta.
 

  • Tens por d’anar pel carrer i que et pari la policia quan no tens papers?

  • Com et van acollir quan vas arribar?

  • Trobes a faltar alguna cosa del teu país?

  • Què és el que més t'agrada de la cultura catalana?




 

Va ser un aprenentatge enriquidor, amb unes preguntes i unes respostes molt interessants. Per aquest motiu, des d'Escola Pia i dins de Recicla Cultura 2021, van decidir extendre aquesta experiència a tot el públic. I així va ser. El dimecres 21 d'abril es va fer realitat el Webinar: Arribar a un lloc nou. Coneixem la realitat de dues persones d’origen migrat on la Raghuveer i el Julio, en un acte molt gran de generositat, van compartir les seves vivències.
 

El webinar: Arribar a un lloc nou

L'esdeveniment virtual va començar a les 19h de la tarda. La Laura Navarro, tècnica de llengua de Formació Bàsica i l'Ernest Botargues gerent de Servei Solidari ens van fer una introducció a la temàtica que s'aniria tractant al llarg del webinar. A partir d'aquest punt, va començar la conversa comandada per la Laura Navarro i amb la participació de la Raghuveer i el Julio, dues persones relacionades amb el projecte de llengua de Servei Solidari Formació Bàsica.

 










 




La conversa va anar avançant i ens van explicar moltes vivències, anècdotes i què han sentit al llarg del seu camí d'adaptació a un nou indret. Finalment, van acabar responent algunes de les preguntes de les persones presents al públic en línia.
 

El webinar, part de Recicla Cultura 2021

El webinar ha estat una de les activitats d'inici de l'edició de Recicla Cultura d'enguany. Una edició que comptarà amb moltes més accions solidàries al voltant del llibre i la diada de Sant Jordi, a favor dels projectes d’acollida sociolingüística. 

 

L'equip rere les càmeres

L'esdeveniment es va retransmetre online, sense cap entrebanc i de forma fluïda. Això va ser gràcies a un gran equip de profesionals que van posar tots els seus coneixements a l'avast de l'esdeveniment fent que, tot i no ser un Recicla Cultura presencial com altres anys, hagi començat de la millor manera possible.















 

 

Reviu el webinar

Si no hi vas poder-hi assistir, et convidem a reviure el webinar en aquest vídeo.

 


El 30 de març se celebra el Dia Internacional de les Treballadores de la Llar a mode de reivindicació per les diverses repressions a les que aquest col·lectiu està sotmès. I és que la immensa majoria de les persones que es dediquen al treball domèstic i de la cura són dones migrants que no disposen d'una regularització administrativa.

A Servei Solidari treballem amb col·lectius vulnerables, principalment d'origen migrat, i un gran percentatge de les persones que conformen aquests col·lectius es dediquen al treball de la llar i/o de la cura. És per això que en reivindiquem la seva dignificació; per justícia social i per compromís amb la igualtat de gènere.

La crisi sanitària ha posat de manifest la importància del treball de la cura, però tot i així segueix tractant-se d'un sector invisibilitzat, oprimit i precaritzat. El camí cap a una societat igualitària i inclusiva passa per donar a aquestes tasques el valor i la importància que mereixen.

 

Infografia dignificació del treball de la cura - català


Infografía dignificación del trabajo del cuidado - castellano

Missatges que encoratgen pel Dia de la Nena
Divendres 8 Octubre 2021 - 09:22
El dia 11 d’octubre va ser declarat el Dia Internacional de la Nena per les Nacions Unides. Un dia per reconèixer els drets de les mateixes i els desafiaments als que s’enfronten en tot el món, així com promoure el seu apoderament i l’acompliment dels drets humans. 

Des de la Fundació Educació Solidària, Benallar i Servei Solidari, fundacions d’Acció Social Escola Pia, treballem dia a dia per aquestes fites, conscients que l’educació és la clau per assolir-les. Fent-nos ressò d’aquest moviment internacional, tot i que creiem que cada dia és el dia de les nenes -i els nens-, hem demanat a algunes de les dones dels nostres projectes un consell o desig per a les més petites. Fa anys, cadascuna d’elles va ser nena i, avui, després de lluites, petites victòries i alguns fracassos, llencen un missatge per encoratjar les que venen darrera en aquest camí de viure.


 
        
 La Carmela Alonso i la Maria Rosa són usuàries del projecte TIC de Servei Solidari.

 
 
La Clàudia Martínez és psicòloga i coordina els grups CreacionES d’empoderament de dones a Mexicali (Baixa Califòrnia- Educación Solidaria en Las Californias) amb la FES.




La Véronique Marie Rose Mendy és jurista i educadora d’un projecte de la FES a Thiaroye (barriada de Dakar-AES)



La Messaouda és d’Argèlia i forma part d’un dels programes de refugiats de la Fundació Benallar. 



La Carmen Zapata és voluntària als pisos d'acollida de la Fundació Benallar.

 

Per què cal un dia de la nena?

“Només garantint els drets de les dones i les nenes arribarem a la justícia i la inclusió, a economies que funcionin per a tots i a mantenir un entorn compartit ara i per les properes generacions” afirmen des de Nacions Unides. 


Tot i la millora viscuda en aquest camí, actualment, en el món, s’estima que hi viuen dos mil milions d’infants i, aproximadament la meitat, són nenes. Més de 30.000.000 d’elles no estan escolaritzades en edat primària i 34.000.000 no segueixen la secundària (segons dades de la UNESCO). Més de 200 milions de nenes i dones han patit mutilació genital i 1 de cada 5 s’ha casat abans dels 18 anys. La mortalitat materna és la segona causa d'entre joves de 15 i 19 anys.
 


Nou programa INJOVE
Dimarts 23 Febrer 2016 - 13:21
Programa per persones d'entre 16 i 29 anys que es troben a l'atur o que no reben cap formació. L'objectiu és aconseguir la reinserció al mercat laboral o una educació reglada. 


Creant la Comunitat d'Autoconfiança
Dilluns 26 Febrer 2018 - 13:51
Hem visitat Vilafranca del Penedès per presentar el projecte Llavors de Convivència.

El projecte s’ha proposat impulsar la millora de l’eficiència energètica de les llars de persones en risc d’exclusió social.


Les Leonas fan una formació de Màrqueting
Dilluns 12 Març 2018 - 18:08
El grup solidari de dones "Leonas" del nostre programa de Microcrèdits, va rebre una formació de Màrqueting a càrrec de l'equip de BeMarkt de la Universitat Pompeu Fabra. Han aprofitat per fer intercanvi de les seves idees de negoci i com hem de comunicar un projecte emprenedor quan està posat en marxa. Aquestes dones participen a un projecte finançat pel Ajuntament de Barcelona i Barcelona Activa dins del programa Impulsem el que fas.

Treballant amb Dona Activa i Nantik Lum
Dimecres 31 Gener 2018 - 20:53


Espai Emprèn

Aquests dies ha tingut lloc la reunió de treball amb Dona Activa i Nantik Lum per tal de millorar i ampliar l'emprenedoria inclusiva a Madrid i a Catalunya. 
 


A més, des de l'Espai Emprèn vam participar en la reunió amb la Fundació Hèlia per parlar de bones pràctiques en emprenedoria per a dones. Vam compartir amb dones palestines de Nablus les seves experiències pel que fa als microcrèdits.
 


  • La covid-19 fa repuntar els índexs de pobresa a Catalunya

  • Un nou informe INSOCAT d'indicadors socials a Catalunya assenyala que la pandèmia ha tornat a castigar amb especial cruesa els col·lectius més vulnerables -dones, persones migrades, joves i amb baix nivell formatiu- i que la intersecció d'aquestes condicions genera situacions encara més complexes

  • ECAS denuncia que la incapacitat del model de protecció social català per traduir la recuperació de la crisi de 2008 en millores en els nivells de pobresa fa evident la necessitat de transformacions estructurals


La covid-19 ha fet repuntar els índexs de pobresa a Catalunya: un 26,3% de la població està en risc de pobresa o exclusió, 2,7 punts més que el 2019, i pràcticament s'han doblat les llars amb baixa intensitat de treball (9,8% el 2020 vs 5,6% el 2019) i la privació material severa (6,2% vs 3,1%). La cruesa de l'impacte de la covid-19 es fa palesa en l'increment sobtat de la bretxa de pobresa, que determina com de pobres són les persones que estan en situació de pobresa, ha passat del 25,5% al 37,9% en un any. Lluís Puigdemont, director de la Fundació SER.GI, ha denunciat que "la realitat és pitjor del que mostren les xifres, és més punyent, i les entitats ho vivim en primera línia". Ha estat en la presentació de 'L'impacte social de la pandèmia a Catalunya: sobreviu l'economia, pateix la ciutadania', edició número 13 de l'informe INSOCAT, Indicadors socials a Catalunya en relació al context estatal i europeu.

L'increment de la taxa AROPE ha afectat amb especial cruesa les dones (per qui s'ha incrementat 2,7 punts) i les persones joves (un 35,9% estan en risc de pobresa o exclusió), amb nacionalitat estrangera (8 més, arribant al 61,6%) o amb nivells formatius baixos. "Quan parlem de pobresa, parlem d'una situació multifactorial, no n'hem de parlar per separat, sinó que s'ha d'analitzar a través de la suma de tots els factors", ha explicat Ferran Busquets, vocal de pobresa d'ECAS.

L'informe analitza també els indicadors de pobresa i econòmics de la darrera dècada, en què la taxa AROPE no ha baixat del 22,5% mentre que el PIB ha tornat a créixer després de la crisi de 2008. La situació econòmica es recupera mentre que la ciutadania no ho fa. Els elevats índexs de pobresa no responen a una situació conjuntural, sinó a una situació estructural: el model socioeconòmic no és capaç de reduir-los. De manera constant, un de cada cinc catalans viu en risc de pobresa o exclusió a Catalunya, fent manifesta la cronificació d'aquesta situació. "Veiem amb preocupació una certa acceptació, normalització i resignació respecte aquests nivells de pobresa i exclusió totalment inacceptables", ha lamentat Puigdemont.

Aquesta divergència fa palesa la feblesa del model de protecció social i les entitats denuncien el desequilibri pressupostari en la inversió social entre salut (26,6% sobre el total dels pressupostos de la Generalitat per 2022), educació (18,8%) i drets socials (protecció i promoció social i habitatge i territori, amb un 9,9% en conjunt). El total de la inversió social, a més, amb prou feines es recupera després de la crisi de 2008 i suposa un percentatge del pressupost molt menor del que representava abans. 

ECAS denuncia que des de la primera línia d'atenció la situació és pitjor del que mostren les xifres, i que no es pot resoldre amb mesures conjunturals un problema estructural. "Les respostes polítiques continuen funcionant amb la lògica de l'emergència temporal quan les xifres mostren un problema crònic", denuncia l'informe, que també constata que el model és incapaç de transformar el creixement econòmic en millores de les condicions de vida.

Les dades mostren situacions arrelades al fons de l'estructura socioeconòmica, i per tant, ECAS reclama un canvi de paradigma que s'ha de vertebrar a partir de la Renda Bàsica Universal. Mercè Darnell, cap del programa de Necessitats Bàsiques de Càritas Diocesana de Barcelona, ha recordat que "totes les persones són febles i vulnerables davant les circumstàncies de la vida" i que, per tant, "els recursos no han de ser només per persones en situació d'exclusió, si és així deixem sempre col·lectius fora". En aquest sentit, ha demanat que "el pla pilot de Renda Bàsica Universal a Catalunya sigui un punt d'inflexió". Alhora, i mentre no s'implementi, les entitats urgeixen l'administració catalana i espanyola a millorar les prestacions existents, harmonitzant la Renda Garantida de Ciutadania i l'Ingrés Mínim Vital, que en tots dos casos han arribat a menys d'un 10% de la població a la que es dirigien.

Giving Tuesday a Mirador Ciutat
Dimarts 1 Desembre 2015 - 11:28
GivingTuesday és un moviment global que vol incentivar i multiplicar les bones acciones de les persones.  Des de Servei Solidari presentem el projecte Mirador Ciutat: un espai d'acollida a prop teu. COL·LABORA fent click aquí.


Durant aquestes últimes setmanes, joves del projecte l'Espai Cabestany han començat a participar en un taller de relaxació i d'estiraments.

Es tracta d'un taller que els aporta beneficis a nivell corporal i de salut física, però sobretot, també els aporta beneficis en l'àmbit emocional. Amb la realització d'aquest taller, reven valors i estructuració a la quotidianitat amb exercicis que poden practicar cada dia pel seu compte, i un entorn de socialització i de treball en equip.

"El jovent aprèn a respirar, a parar i a enfocar-se en el moment present. Deixen anar tensions del dia a dia i es relaxen. Reconnecten amb ells mateixos i aprenen a respectar-se, a valorar el seu cos i a cuidar-lo. Aprenen a meditar i a connectar-se amb el seu cor", comenta la Mireia, monitora del taller i membre de Yoga sin fronteras.

 

Tots aquests beneficis se'ls emporten de les classes per aplicar-ho fora de la màrfega.


El mural d'en Morad
Dimecres 9 Desembre 2020 - 13:43
En aquesta oportunitat, el Morad i el fotògraf Teo Vázquez, expliquen la història del mural "20 metros". El jove Morad i la seva història van ser model i inspiració per a Teo, l'autor de l'obra. La peça compta amb una seqüència de fotografies del Morad corrents fins a arribar a la seva destinació amb els braços oberts. A través d'aquesta imatge es representa el viatge, tant físic com emocional, del que representa el procés migratori.

En el vídeo també apareix l'educadora del noi, l'Estefanía Ramírez, qui explica com la  la fundació Servei Solidari ajuda a joves com el Morad en aquest procés. Tot per aconseguir facilitar la seva integració social i laboral per anar superant les etapes i els entrebancs de les seves vides.
 
 


Iriza Noor, exmentorada de Rossinyol i representant de l’Institut Escola La Mina al Consell Assessor Jove del Síndic de Greuges durant els dos darrers cursos, serà l’estudiant que participarà, en representació d’ENYA-Catalunya, a la Conferència anual d’ENOC (European Network of Ombudspersons for Children). Aquesta conferència tindrà lloc els dies 20 i 21 de setembre a Reykjavik, Islàndia.
 
 


Què és l'ENOC

L'ENOC és una trobada d’assessores i assessors de Síndics de tot Europa que va néixer l'any 1997. Enllaça 43 oficines independents per a infants de 34 països d'Europa. Els seus objectius són:
  • Fomentar la plena aplicació possible de la Convenció sobre els Drets de l'Infant,
  • Donar suport al lobby col·lectiu pels drets dels infants,
  • Compartir informació, enfocaments i estratègies,
  • Promoure el desenvolupament d'oficines independents efectives per als nens.

El pas d'Iriza pel projecte Rossinyol

L'Iriza va participar a Rossinyol el curs 2018/2019. En aquesta edició, la Mar Clua va ser la seva mentora i van compartir molts bons moments. Encara avui tenen contacte i es comparteixen les novetats i les coses importants que els hi van passant.
 

"Sense la motivació i confiança de la seva mentora, no hauria arribat fins aquí"


Des de l’Institut Escola La Mina estan convençudes que la mentoria ha sigut clau i un impuls per la Iriza, i consideren tot un honor que una estudiant de la Mina sigui la representant catalana en aquesta trobada d'assessores de Síndics de tot Europa.

Fa ara 2 anys estavem preparant la cloenda de final de curs. Una cloenda que havia de ser molt i molt especial, ja que era la de la desena edició del projecte de mentoria Rossinyol. Però mesos abans va arribar una terrible pandèmia que ens va impedir celebrar un dels millors moments del curs, ens va tancar a tots a casa i el projecte va passar a ser telemàtic 100%. Durant la pandèmia, la màgia de la mentoria ha continuat sempre, i des del projecte s'ha intentat mantenir el seu esperit, mai s'ha parat i s’han creat vincles molt i molt especials.Ara, deprés de 2 anys, les festes de cloenda han pogut tornar a ser presencials. Les cloendes del Rossinyol sempre han estat un dels moments més importants i emocionants del projecte, i era molt important poder-ne recuperar la normalitat.

 

Les activitats de les parelles de mentoria en aquesta edició

Quedar a través de les pantalles no és el mateix que poder quedar presencialment i, en aquesta edició, ho han pogut fer. Les parelles han pogut descarregar tota l'energia a un salting, visitar una exposició al CCCB o al MACBA i contrastar les sensacions amb un bon berenar a la sortida. Han pogut anar al cinema, i comentar de camí a casa al metro o al bus, les seves escenes preferides, visitar el laberint d’Horta i perdre’s en els seus jardins, anar al Museu de la Xocolata i passar gana al veure totes aquelles figures, quedar per patinar, córrer, anar en bici, passejar per un parc, per la muntanya, explorar els carrers del barri gòtic i sopar un kebab al Raval.
 

Xerrar, passejar, compartir, riure, sempre és millor en persona, i per fi s'han pogut ajuntar per celebrar que la mentoria no s’atura i que això no pararà de créixer.


D'aquesta edició destaquem les trobades grupals a l'hospital clínic veterinari de l'UAB i a Port Aventura. També ha tingut molt èxit, gràcies a la col·laboració amb el CCCB, la visita a l'exposició de La màscara no menteix mai.
 

Un projecte que creix

Servei Solidari va iniciar aquest projecte l'any 2010 i, des de llavors, ja hi han participat 570 parelles, 1140 persones mentorades i mentores.


Aquest ha estat un bon any, amb moltes parelles i noves zones d'actuació. Hem tingut:
  • 45 parelles a Barcelona
  • 34 parelles a Sabadell
  • 12 parelles a l'Hospitalet
  • 10 parelles a Sant Adrià
  • 7 parelles a Terrassa, inici aquest curs amb un programa pilot.
 

Històries d'èxit rere els números

Darrere les dades dels número de parelles participants, s'amaguen un munt d'històries d'èxit, de superació, de descoberta de nous entorns... I en volem destacar una!

Una parella de Sabadell de la qual la mentorada és originària de Marroc, gràcies a la mentoria, ha pogut conèixer l'entorn i la cultura catalana a la vegada que també ha estat un impuls per aprendre millor la llengua i atrevir-se a realitzar un taller sobre el seu país a CIPO. Tot un repte per a ella, per vèncer la seva timidesa i les dificultats amb la llengua. D'altra banda la mentora ha après moltíssim sobre la cultura del Marroc i ha participat en varis esdeveniments familiars de la mentorada. A la festa de cloenda, totes dues anaven amb vestits tradicionals de Marroc. Ja han dit que la seva relació es mantindrà més enllà del projecte de mentoria.
 

La mentorada, és una noia de Sabadell originària del Marroc, estudiant de 3er d'ESO i la seva mentora és estudiant de Educació Social.

 

Valoració global del curs 2021/2022

L'equip de mentoria de l'entitat, han fet aquesta valoració sobre aquest curs que estem finalitzant:
 

Ha estat un curs difícil en el que les conseqüències de la pandèmia s'han vist reflectides tant en les mentores com en les mentorades, sobretot en l'àmbit de la salut mental. Malgrat tot, s'ha pogut realitzar la mentoria, gràcies a la bona coordinació dels centres educatius i recuperant la presencialitat en festes inicials, trobades grupals i festes de cloenda cosa que ens fa molt felices ja que el fet de poder-nos trobar i veure la connexió entre les participants és la màgia del projecte. Un any més, valorant el curs i veient els resultats, podem afirmar que la mentoria és una eina molt necessària i molt potent en l'acompanyament de les joves que estan en etapa de formació i creixement tant a nivell personal com professional. És per això que esperem que la mentoria segueixi creixent perquè pugui arribar a totes les persones que ho necessitin.



Cimera europea-projectes de mentoria europea.
Dijous 17 Març 2016 - 11:06
Servei Solidari assisteix a la Cimera europea sobre mentoria  que es celebrarà a Leeuwarden (Països Baixos) el 17 i 18 de març, acollida per MentorProgramma Friesland i les seves institucions col·laboradores:  VET Friesland College, VET Friese Poort, Stenden University of Applied Sciences i NHL University of Applied Sciences.


Els tastets d’oficis són determinants per al futur formatiu i laboral dels joves del programa


El programa Tasta’m de Servei Solidari va néixer l’any 2013 i ofereix una acollida sociolingüística i ocupacional a joves menors estrangers no acompanyats que, pel seu nivell de competències lingüístiques o instrumentals, no poden incorporar-se al sistema educatiu reglat ni al món laboral. L’acompanyament emocional també hi té un paper clau i afavoreix les seves habilitats relacionals i comunicatives.

El projecte consta d’un curs anual on s’imparteixen classes de català, castellà i altres competències bàsiques alhora que s’hi treballa el coneixement de l’entorn. El més important del curs i més distintiu del programa són els tastets d’oficis, que consisteixen en uns tallers pràctics que els joves realitzen de manera setmanal de l’itinerari que ells hagin triat: restauració o manteniment. Els tastets s’inicien al segon trimestre del curs i es combinen amb les classes teòriques. El centre d’acollida referent de cada jove també pren part del procés, la qual cosa els permet realitzar els itineraris de manera més personalitzada.     

Malauradament, els tastets d’oficis es van veure interromputs amb l’arribada de la pandèmia, quan el sistema educatiu es va haver d’adaptar a la modalitat no presencial. D’aquesta manera, el Tasta’m mantenia les classes teòriques, però va haver de suspendre els tallers. Amb això, els joves perdien un dels fonaments del curs. Aquest any, però, gràcies a la millora progressiva de la situació sanitària s’han pogut reprendre els tastets amb normalitat. El Tasta’m compta enguany amb 19 joves, dels quals 10 s’han inclinat per l’itinerari de restauració i els altres 9 pel de manteniment. El fet de poder dur a terme aquests tallers brindarà als joves l’oportunitat de formar-se i els facilitarà, en un futur, l’accés a estudis de grau mitjà o grau superior. A més, optimitzarà la seva inserció social reforçant valors com el treball en equip i la companyonia.

Fins ara, el 100% dels usuaris que han format part del Tasta’m han valorat molt positivament el seu pas pel projecte. A més, el 80% s’ha pogut incorporar al sistema educatiu reglat mitjançant un Programa de Formació i Inserció (PFI) i el 70% ha millorat el seu nivell lingüístic i altres competències instrumentals.
 
      
Tastet de manteniment                                                                                                 Tastet de Restauració

Al Raval ens posem mans a la feina!
Dijous 10 Juny 2021 - 13:27
"Al Raval, mans a la feina" és un projecte desenvolupat per Servei SolidariImpulsem, SCCL, gràcies al finançament de Barcelona Activa en el marc de la convocatòria Impulsem el que fas 2020.

Durant aquest curs, un grup d'adolescents i joves migrats que han arribat sols han participat en un itinerari de formació prelaboral mitjançant tallers teòrics-pràctics dels oficis professionalitzadors en el sector de la rehabilitació i construcció amb criteris d´eficiència energètica: fusteria i aïllament, instal·lacions elèctriques i tractaments de pintura.
Els joves als quals s'adreça el projecte són aquells que per edat i pel baix nivell lingüístic, per la situació administrativa que es troben i per la manca de formació laboral tenen dificultats per poder accedir al sistema educatiu reglat i al món laboral.

Per posar en pràctica tot el que han après, han realitzat diferents intervencions en entitats i institucions del territori, això ha suposat una acció innovadora amb una intenció de coneixement i d´ajuda mútua, de treball cooperatiu, que ofereix espais de coneixement i d´intervenció diferents, generadors de vincles, xarxes de confiança i activació ocupacional.

 

Una de les últimes intervencions que han fet ha estat "La barraca de Fira". Una demanda de la Fundació Interacció i l´Associació Carabutsí, per tal de poder oferir activitats artístiques i culturals de manera itinerant per tot el districte en el marc del Projecte Arnau Itinerant.

El resultat ha sigut extraordinari!


 

Projecte desenvolupat per:

    


Amb el suport de:



TIC

L’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) s’ha incrementat durant els darrers mesos en un 62%, com a conseqüència de la crisi sanitària de la covid-19.
La pandèmia ha comportat una modificació en l’ús de les TIC per a la majoria de grups socials, sigui per l’arribada del teletreball i l’educació en línia, per l’augment de consum de xarxes socials i altres plataformes d’entreteniment o per la digitalització de tràmits i processos administratius. 


Aquesta situació ha accentuat la bretxa digital, que afecta principalment a la població més vulnerable i no només va vinculada a l’accessibilitat i als recursos, sinó que també implica les habilitats digitals. 

A Servei Solidari entenem la tecnologia com una eina facilitadora i possibilitadora per l’autonomia de les persones i treballem per afavorir-ne l’accés. És per això que des del Punt Òmnia oferim projectes formatius amb l’objectiu de garantir un accés global a les TIC i evitar que ningú en quedi exclòs per motius econòmics, formatius o d’aïllament territorial.

La Comissió Digital del Grup d’Educació Comunitària del Raval (Fundació Tot Raval), que treballa per millorar l’accés al món digital de la població del barri, ha impulsat el Mapa de Recursos Digitals del Raval, el qual recull els recursos digitals que ofereixen 14 entitats i serveis municipals del barri per tal de facilitar al veïnat la connectivitat, l’accés a dispositius i a coneixements tecnològics.
 

Finalitza el curs d'Acollida TIC jove
Dijous 25 Març 2021 - 18:19
8 joves de fins a 30 anys procedents de diferents entitats, han finalitzat, i amb gran èxit, els curs d'Acollida TIC jove que van començar el passat mes de gener. L'alumnat ha realitzat aquest curs d'alfabetització digital bàsica que es troba dins de les activitats de la Xarxa Òmnia.
 

Òmnia, és un programa universal d’intervenció social, que utilitzant com a instrument les eines TIC, cerca millorar i afavorir, tant individual com col·lectivament, la inclusió i la vinculació de les persones a la comunitat.

 
 

Els objectius del curs

El factor d’exclusió provocat pel coneixement digital insuficient pot afectar diverses persones i grups. En aquest cas, el curs s'adreça a joves que volen treballar les competències TIC per facilitar la seva incorporació al sistema educatiu reglat o al món laboral.

La fita final és aconseguir generar una ciutadania informada, responsable, capaç de contribuir a la societat i de resoldre dubtes i problemes que es poden trobar al seu dia a dia.


Cap

Paraules que fan xarxa
Dimecres 26 Gener 2022 - 09:34

A la Rotllana Balmes hem pres consciència sobre la intimitat, un punt clau de la prevenció de l’abús, gràcies al taller de 5 dies "Paraules que fan xarxa" impartit per la Fundació Vicki Bernadet.


Per entendre que la intimitat és subjectiva i que cada persona té dret a la seva, hem realitzat diferents dinàmiques amb exemples de la seva edat per poder-ho fer tangible.

Hem treballat temes que mai havien escoltat com és l’abús sexual infantil, banda de tractar la sexualitat en general, per entendre que és una dimensió de la nostra vida que ens acompanya des que naixem fins que morim. 

El 24 de gener se celebra el Dia Internacional de l'Educació, en reconeixement al paper que pren l'educació en la pau i el desenvolupament. El lema d'enguany és "Canviar el rumb, transformar l'educació", i fa referència a les transformacions més importants que s'han de produir per garantir el dret fonamental de tots a l'educació i construir un futur més sostenible, inclusiu i pacífic.


La participació de la població d'origen migrat en el sistema educatiu espanyol ha augmentat lleugerament en els últims anys. Abans de la crisi econòmica del 2008 l'alumnat estranger representava el 9.8% del total. Posteriorment, va arribar a caure fins un 8.4% l'any 2016, i actualment se situa en el 9.9%.
 


Font: Ministeri d'Educació i Formació Professional


Per entendre l'efecte de l'alumnat d'origen migrat sobre el funcionament del sistema educatiu espanyol és important establir la relació entre aquest origen i l'estatus econòmic i sociocultural. A banda de les dificultats que suposa utilitzar una llengüa diferent de la parlada a casa al centre educatiu, les famílies d'origen migrat tenen un nivell de recursos econòmics i socioculturals més baix que la mitjana, la qual cosa afecta al procés i als resultats educatius. Aquests factors incideixen en una bretxa educativa entre l'alumnat natiu i migrat, que resulta molt desfavorable a la seva integració social (informació extreta de: Sociedad y Educación). 

Aquesta realitat posa de manifest la importància de reequilibrar el sistema educatiu i d'enfortir-lo com a bé públic i col·lectiu, tot seguint un model inclusiu i sostenible, que respongui a les necessitats de cada persona i col·lectiu. És precisament aquest model educatiu el camí cap a la igualtat d'oportunitats i a la inclusió en tots els àmbits laborals i socials. A Servei Solidari vetllem per l'autonomia i ciutadania plena de joves i adults en risc d'exlusió social per generar un canvi cap a una societat més justa, i ho fem mitjançant l'educació, l'emprenedoria, la sensibilització i una atenció integral a les necessitats de persones i grups.